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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 30 abril 2024 Primero de Mayo: unámonos por la pública, para crear escuela
Con motivo del Primero de Mayo, la Internacional de la Educación, la voz mundial de la profesión docente, hace un llamado a los gobiernos de todo el mundo para que aumenten la financiación pública educativa y garanticen derechos laborales y condiciones de trabajo dignas para docentes y personal de apoyo...
Primero de Mayo: unámonos por la pública, para crear escuela -
Liderar la profesión 26 abril 2024 Bélgica: los sindicatos de la educación se unen para poner fin a la escasez de docentes y a la austeridad
“Enseñar, no sangrar”. Este fue uno de los lemas utilizados entre los 8.000 educadores y educadoras procedentes de toda Bélgica que se congregaron en la capital, Bruselas, para exigir a los responsables políticos, en vísperas de las elecciones federales y europeas del 9 de junio, que aumenten la financiación asignada...
Bélgica: los sindicatos de la educación se unen para poner fin a la escasez de docentes y a la austeridad -
Estándares y condiciones laborales 26 abril 2024 Argentina marcha ‘Por la Pública’
Miles de personas se movilizaron en Argentina en defensa de uno de los pilares fundamentales de su sistema educativo: la Universidad Pública. Ante un drástico recorte presupuestario del 70% y una inflación en torno al 300%, las universidades públicas del país enfrentan una severa crisis financiera.
Argentina marcha ‘Por la Pública’ -
Los derechos sindicales son derechos humanos 26 abril 2024 Haití: La educación sostiene la llama de la esperanza en medio del caos
En estos tiempos en que el país atraviesa una profunda crisis múltiple, los y las sindicalistas docentes siguen luchando para que la educación vuelva a ser una prioridad, lo que constituye una condición necesaria para el restablecimiento de una paz y una prosperidad duraderas en Haití.
Haití: La educación sostiene la llama de la esperanza en medio del caos -
Estándares y condiciones laborales 25 abril 2024 Red del Clima de la Internacional de la Educación: Hacia una pedagogía de la esperanza para las personas y el planeta
El 22 de abril, la Red del Clima de la Internacional de la Educación se reunió a fin de celebrar el Día de la Tierra con un debate profundo sobre la reforma que se requiere para fomentar una pedagogía de la esperanza y una educación de calidad sobre el cambio...
Red del Clima de la Internacional de la Educación: Hacia una pedagogía de la esperanza para las personas y el planeta -
Liderar la profesión 22 abril 2024 ISTP 2024: Empoderar al personal docente para forjar futuros equitativos
La 14ª Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP, por sus siglas en inglés) que se está celebrando en Singapur entre el 22 y 24 de abril ha reunido a Ministerios de Educación y líderes de sindicatos de la enseñanza de 19 países.
ISTP 2024: Empoderar al personal docente para forjar futuros equitativos -
Liderar la profesión 17 abril 2024 El nuevo liderazgo de la IE en América Latina renueva el compromiso con la educación pública
El domingo 7 de abril, la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) eligió a los y las representantes de su Comité Regional para el periodo 2024-2029.
El nuevo liderazgo de la IE en América Latina renueva el compromiso con la educación pública -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 abril 2024 Invertir en el personal docente para garantizar una educación de calidad para todas y todos: la Unión Europea respalda las recomendaciones de las Naciones Unidas relativas a la profesión docente
La financiación de la educación y la inversión en el personal docente son cuestiones fundamentales para garantizar el derecho a una educación de calidad para todas las personas y lograr todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Este mensaje resonó alto y claro el 11 de abril en el evento de...
Invertir en el personal docente para garantizar una educación de calidad para todas y todos: la Unión Europea respalda las recomendaciones de las Naciones Unidas relativas a la profesión docente -
Liderar la profesión 8 abril 2024 Unidos para defender las recomendaciones de la ONU, luchar contra las noticias falsas y promover la educación para la paz
¿Cómo puede la labor en materia de comunicación y desarrollo de campañas ayudar a los sindicatos a movilizarse en favor de una mayor inversión en la educación pública y en las educadoras y los educadores, así como en la justicia social, los derechos humanos y la democracia? Este fue el...
Unidos para defender las recomendaciones de la ONU, luchar contra las noticias falsas y promover la educación para la paz -
Luchar contra la comercialización de la educación 4 abril 2024 Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación: Difundir las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente y mantener la solidaridad
“Así como el personal docente nos apoya a todos y todas, es hora de apoyar al personal docente. Asegurémonos de que tengan el apoyo, el reconocimiento y los recursos que necesitan para brindar una educación de calidad y habilidades esenciales para todos y todas”.
Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación: Difundir las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente y mantener la solidaridad -
Estándares y condiciones laborales 4 abril 2024 Los sindicatos colaboran para fomentar el desarrollo y el aprendizaje profesional
El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) reunió a líderes sindicales, participantes del proyecto y miembros de la IE para reflexionar sobre cómo fomentar y reforzar su posición en el ámbito del liderazgo profesional, cómo desarrollar el activismo pedagógico y cómo oponerse al discurso...
Los sindicatos colaboran para fomentar el desarrollo y el aprendizaje profesional -
Estándares y condiciones laborales 1 abril 2024 Rompiendo fronteras: En Uruguay, los Círculos de aprendizaje liderados por docentes continúan desarrollando prácticas de evaluación formativa prometedoras
A diferencia las maestras y maestros de escuelas primarias que participan en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) en otros seis países, los veinte docentes participantes de Uruguay recibieron un programa de aprendizaje y desarrollo profesional (ADP) intensivo.
Rompiendo fronteras: En Uruguay, los Círculos de aprendizaje liderados por docentes continúan desarrollando prácticas de evaluación formativa prometedoras -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 28 marzo 2024 Palestina: Sindicalistas reclaman el fin de la guerra en medio de unas condiciones catastróficas
“Tras 173 días de guerra en Gaza, más de 32.414 personas han muerto, más de 74.787 han resultado heridas y más de 10.000 se encuentran desaparecidas. Más de 5.826 estudiantes y 264 docentes han muerto, y 9.570 estudiantes y 960 docentes están tratando de recuperarse de sus heridas”. Esta es...
Palestina: Sindicalistas reclaman el fin de la guerra en medio de unas condiciones catastróficas -
Estándares y condiciones laborales 25 marzo 2024 Afganistán: Una encuesta arroja perspectivas significativas sobre las vivencias de docentes y estudiantes bajo el régimen talibán
La delegación de la IE compartió los resultados preliminares de una encuesta realizada entre el personal docente afgano sobre la situación actual de la profesión y del derecho a la educación en el país durante una reunión de mujeres sindicalistas y activistas celebrada el 13 de marzo.
Afganistán: Una encuesta arroja perspectivas significativas sobre las vivencias de docentes y estudiantes bajo el régimen talibán -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 marzo 2024 Camerún: Las y los docentes impulsan la campaña ¡Por la pública! Creamos escuela para mejorar su situación y sus condiciones de trabajo
“Las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente son universalmente relevantes, ya que abordan los problemas a los que se enfrenta el profesorado de Camerún y de otros lugares”.
Camerún: Las y los docentes impulsan la campaña ¡Por la pública! Creamos escuela para mejorar su situación y sus condiciones de trabajo -
Estándares y condiciones laborales 25 marzo 2024 La crisis de la educación en Irak: Un llamamiento de reformas urgentes
Irak se enfrenta actualmente a una grave crisis de la educación. A pesar de las disposiciones constitucionales y las leyes ministeriales que obligan a proporcionar educación gratuita en todos los niveles, millones de niños y niñas se ven privados del acceso a la educación. Desde el comienzo de la guerra...
La crisis de la educación en Irak: Un llamamiento de reformas urgentes -
Democracia 25 marzo 2024 Solidaridad total con el profesorado y el alumnado de Ucrania
“Nuestros hermanos y hermanas viven desde hace 749 días entre bombardeos y ataques. Es su realidad. Nuestra solidaridad es total porque luchan por la democracia y la libertad, elementos centrales de quienes somos como sindicatos de la educación”, dijo David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación (IE),...
Solidaridad total con el profesorado y el alumnado de Ucrania -
Luchar contra la comercialización de la educación 21 marzo 2024 Colusión y encubrimiento: El escándalo del Banco Mundial y Bridge International Academies al descubierto
La creciente presión pública, un informe interno crítico y la investigación que se está llevando a cabo en el Congreso de los Estados Unidos han obligado al Grupo del Banco Mundial a reconocer que su colaboración con Bridge International Academies "no siguió los protocolos", lo que provocó "sufrimiento infantil".
Colusión y encubrimiento: El escándalo del Banco Mundial y Bridge International Academies al descubierto