Opinión e historias

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    “Foro Mundial sobre los Refugiados: es hora de tomar medidas inmediatas y sostenibles”, por David Edwards

    Photo: UNICEF Ethiopia/2014/Ayene

    La Convención sobre el Estatuto de los Refugiados de 1951 nació del profundo sentimiento de vergüenza que se experimentó tras la Segunda Guerra Mundial a raíz de no haber respondido ni recibido a las personas que huían del Holocausto. Una inacción que condenó a muchos a convertirse en víctimas. No olvidemos que dicha Convención,...

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    "La escuela inclusiva como un espacio político y de derecho social", por Gabriela Sancho Mena.

    Photo: Nahuel Berger / World Bank

    La escuela, pública e inclusiva, debe de ser un espacio donde todas las personas tengan un lugar. Es un derecho por medio del cual se deben potenciar todas las habilidades y abarcar todas las diversidades que tenemos en nuestra sociedad. También, debe de ser un lugar de oportunidad, reflexión, debate, acción participativa, inven...

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    “Filipinas: persecución de los docentes y militarización de la educación", por Raymond D. Basilio.

    Education International

    Los docentes y la educación en Filipinas se encuentran bajo sitio. Los ataques cada vez más graves del Gobierno de Duterte contra todas las formas de disidencia, disfrazados de una "defensa global de la nación", supuestamente para poner fin a la insurgencia comunista local, está haciendo mella en el sector de la educación que ti...

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